O projecto “Mundo da luz”, da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco (EST/IPCB), é um dos 80 finalistas do concurso “Ciencia en Acción”, promovido pela Real Sociedade Espanhola de Física. Esta iniciativa, organizada por um conjunto de instituições espanholas relacionadas com a ciência, é dirigida a professores e investigadores e destina-se a mostrar trabalhos que ofereçam uma perspectiva mais atractiva da física e facilitem a sua compreensão por parte dos estudantes.

Alargado este ano aos países de língua portuguesa, o concurso teve mais de 500 participantes tendo sido seleccionados apenas dois projectos apresentados por instituições de Ensino Superior portugueses, o IPCB e a Universidade de Aveiro.
De entre todos os participantes, os 80 melhores foram convidados para serem apresentados na final do concurso em Zaragoza, Espanha, que se realizará de 19 e 21 de Outubro de 2007. De referir, também, que o “Ciencia en Acción”é um concurso inserido no projecto internacional “Science on Stage” organizado pelo Eiroforum que agrega todos os concursos dedicados às ciências.
Segundo Rogério Dionísio, professor na EST e Mestre em Engenharia Electrónica e Telecomunicações, “o projecto “Mundo da luz”concorreu na secção “Demonstrações de Física”, em que as actividades demonstradas devem oferecer uma perspectiva mais atractiva da física e facilitem a sua compreensão por parte dos estudantes”.
Os critérios que conduziram à selecção do projecto da EST tiveram em conta o facto de ser um “trabalho apropriado para as aulas e para o público em geral, pela temática, conteúdos, formato de apresentação, materiais utilizados, e ser um trabalho original; a sua complementaridade face aos conteúdos teóricos, de modo a facilitar a compreensão dos conceitos apresentados, funcionando como interface entre o mundo teórico e o mundo prático; a sua adaptação para demonstrações em aulas laboratoriais; a capacidade para atrair o interesse do público (alunos e público em geral)”.

Ensinar física num ambiente multimédia
O trabalho apresentado por Rogério Dionísio é um projecto de final de curso desenvolvido por um aluno do Departamento de Engenharia Electrotécnica da EST. “Trata-se de um módulo expositivo e interactivo destinado a explicar os fenómenos relacionados com a luz”, refere o docente da EST.
“Em traços gerais, assemelha-se a uma máquina de jogos que tem no topo um conjunto de seis experiências, enquanto no tampo possui botões de controlo e um ecrã que permite associar imagens, texto e som, criando um ambiente multimédia mais motivador para alunos da sociedade do conhecimento”, adianta.
O módulo permite contactar com seis experiências diferentes. Uma delas mostra como a luz é guiada através da fibra óptica. Outra mostra os efeitos sofridos pela luz por meio de lentes divergentes e convergentes. Um terceiro exemplo é a experiência que aborda os conceitos de reflexão, refracção e dispersão da luz. Também existe uma experiência que aborda a mistura de cores.
Rogério Dionísio acrescenta que “o projecto “Mundo da luz” foi produzido para o desenvolvimento curricular dos conteúdos de Física inerentes às disciplinas do ensino básico e secundário. Destina-se também à divulgação científica extracurricular junto da comunidade educativa”.
Refira-se, por último, o projecto da EST é financiado pelo programa Ciência Viva.

Trinta painéis elaborados pelos alunos de três cursos da Escola Superior de Artes Aplicadas no âmbito do projecto “Pintar um Sorriso”, animam agora o corredor da pediatria do Hospital Amato Lusitano. Em todos eles se destaca o apelo ao sonho.

Substituir os cartazes que decoravam o corredor da unidade de Pediatria do Hospital Amato Lusitano (HAL) por intervenções plásticas relacionadas com o imaginário infantil, criando um ambiente visual tranquilo e estimulante, foi o desafio proposto por aquele serviço à Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do Instituto Politécnico de Castelo Branco. O projecto, de nome “Pintar Um Sorriso”, arrancou durante o segundo semestre do ano lectivo 2005/2006, sendo integrado no âmbito da disciplina de Técnicas de Representação e Expressão, cadeira comum ao primeiro ano dos cursos de Artes da Imagem (AI), Design de Interiores e Equipamento (DIE) e Design de Moda e Têxtil (DMT) daquela escola.
“Disseram o que pretendiam e fez-se o levantamento no local”, conta Brígida Ribeiros, docente de DMT e um dos três professores que coordenaram a iniciativa. Depois de reunirem com os responsáveis da unidade de Pediatria, estes fizeram o levantamento das paredes, usando os desenhos técnicos disponíveis. “Tirámos as medidas e vimos quais eram as limitações do espaço, porque existem colunas ou tomadas”, acrescenta Miguel Silveira, representante no projecto do curso de AI. Cada turma ficou então encarregada de uma parte do corredor, dividido em três áreas. As propostas seriam inseridas entre a barra e o rodapé, campo de visão das crianças, não invalidando possíveis intervenções na parte superior da parede.
De forma a terem em conta as condições físicas do espaço, os estudantes começaram por visitar em conjunto o local, onde recolheram todos os dados necessários. “Viram os obstáculos que existiam, as condições de luz, as cores das paredes e como o trabalho seria visualizado”, recorda Miguel Silveira. “Depois, individualmente, iam indo ao hospital conforme a necessidade”. Antes de explorarem texturas e volumetrias, cada um dos grupos, de dois a três alunos, procurou saber o que profissionais da saúde e crianças gostariam de ter a animar as paredes. Realizaram então um estudo ao nível da psicologia da cor para saberem quais os tons mais adequados ao público-alvo. “Tiveram de saber o que provocavam numa criança que pudesse estar mais debilitada, de perguntar-lhes o que achavam das cores”, conclui o professor.
Terminada a parte conceptual, o hospital escolheu as propostas que mais lhe agradaram. Mónica Romãozinho, docente do curso de DIE, destaca a “diversidade das três intervenções” dos alunos, bem como a sua “preocupação permanente com o bem-estar das crianças da unidade de pediatria daquele hospital”. Do abstraccionismo de um conjunto de paisagens, inspiradas na obra do pintor catalão Juan Miró, à temática dos meios de transporte, sem esquecer a imensidão das nuvens ou a magia do fundo do mar, em todas elas se destacam o apelo ao sonho, a serenidade do azul e cores intensas como o amarelo e o vermelho. Recorrendo a tintas de acrílico e placas de fibra de madeira de média densidade (MDF) de tamanhos diversos, os desenhos foram transpostos para os 33 painéis, entretanto colocados nas paredes da unidade de saúde no final do mês de Julho.
Inaugurado em 1977 na ala norte do quinto piso do HAL, o serviço de pediatria daquele hospital é composto pela enfermaria de pediatria geral, que admite crianças entre os 28 dias e os 15 anos com patologias médicas, cirúrgicas e ortopédicas, e pela unidade de cuidados especiais ao recém-nascido. Nele trabalham cinco dezenas de profissionais, entre médicos, enfermeiros, auxiliares de acção médica e educadores de infância.
O projecto “Pintar um Sorriso” integra-se numa série de intervenções pictóricas levadas a cabo em unidades hospitalares do país. Em Portugal, a primeira iniciativa do género foi desenvolvida em 2004 no Hospital de Dona Estefânia, pela SIC Esperança e pela Paint a Smile, instituição de solidariedade suíça. Ainda na capital, em 2005, o Hospital de São Francisco Xavier decorou várias das suas alas com obras de pintores, fotógrafos e médicos. Já em 2006, a área pediátrica da urgência do Hospital Nossa Senhora da Oliveira, em Guimarães, recebeu desenhos da artista plástica portuense Manuela Pimentel. O último exemplo veio do Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva, a funcionar desde Maio deste ano no Hospital Garcia de Orta, em Almada, e que também foi colorido pelos artistas da Paint a Smile.

Os alunos da ESART dos cursos de Moda e Têxtil e Design Gráfico estão a desenvolver trabalhos práticos para diversas empresas e instituições. Para a Escola Superior de Enfermagem de Coimbra são os novos uniformes, enquanto para as Confecções Baloja, de Cebolais de Cima, é uma mini-colecção de 10 a 15 peças e a nova imagem corporativa. O Orfeão de Castelo Branco terá, também, propostas para o seu novo vestuário.

Desenvolver os novos fardamentos dos recepcionistas e estagiários dos dois pólos da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEC) foi o desafio proposto por aquela instituição aos alunos do curso de Design de Moda e Têxtil da Escola Superior de Artes Aplicadas de Castelo Branco (ESART), que no início do mês de Julho regressaram àcidade académica para apresentarem as suas propostas. "Nós temos uma longa tradição de projectos com outras escolas da ensino superior, e o director da escola de artes disponibilizou-se de imediato para que dois professores viessem conversar connosco”, afirma Conceição Bento, directora da ESEC, estabelecimento oficializado em 2004 e resultante da fusão entre as escolas superiores de enfermagem Dr. Ângelo da Fonseca e Bissaya-Barreto. De acordo com a representante máxima daquela escola, foi por esta mesma razão administrativa que "houve a necessidade de pensar toda a organização, incluindo os uniformes que os estudantes usam durante os ensinos clínicos”.
Numa fase inicial, os estudantes estiveram na instituição durante dois dias, onde recolheram todos os dados necessários. "Fomos à escola e falámos com alunos, professores e funcionários, que nos deram algumas informações sobre os requisitos que os uniformes deveriam preencher. A partir desse briefing, os alunos desenvolveram então os projectos em três a quatro semanas”, refere Brígida Ribeiros, docente do curso de Design de Moda e Têxtil da ESART. "Eles quiseram conhecer as actividades que os recepcionistas e os estudantes desenvolvem e os espaços em que o fazem”, lembra a directora da ESEC. Aspectos que permitiram aos jovens designers aliarem ao máximo estética e funcionalidade. "No fardamento dos recepcionistas teria de haver distinção entre homens e senhoras, e também se procurou acrescentar peças para que no Inverno este se torne mais quente”, explica a professora de moda. “Já os uniformes dos estagiários, porque nos hospitais o ambiente é climatizado, são os mesmos para Inverno e Verão, mas têm de ser resistentes, cobrir bastante o corpo e de ter demasiados aspectos funcionais”.
Um trabalho que segue a linha de outros feitos pelos estudantes do curso de Moda e Têxtil da ESART no âmbito da disciplina de Projecto, ou mesmo integrados em competições nacionais e internacionais. Dezoito alunos elaboraram então sete propostas finais, todas elas em grupo. "Eles aprendem a trabalhar com mais do que uma pessoa e com opiniões diferentes, tentando conciliar ideias. É uma metodologia importante para a sua formação”, diz Brígida Ribeiros.
Conceição Bento está satisfeita com as propostas finais apresentadas pelos alunos. "Gostámos muito do trabalho desenvolvido porque ultrapassou as nossas expectativas em número e variedade de propostas”, confessa a directora da ESEC. “Agora, a dificuldade é saber quais vamos escolher”. Para já, segue-se um debate interno em que serão ouvidas as opiniões dos estudantes e recepcionistas daquela escola sobre os protótipos agora apresentados, ficando para mais tarde os primeiros contactos com empresas que os possam vir a fabricar.

… veste orfeão e cria marca têxtil 
Outro dos trabalhos levados a cabo pelo curso de Design de Moda e Têxtil da ESART é o desenvolvimento de uma mini-colecção de dez a quinze peças para as confecções Baloja. A iniciativa envolve não só os alunos do terceiro ano daquele curso, mas também os estudantes de Design Gráfico do curso de Artes da Imagem, os quais estão a desenvolver a identidade corporativa e a imagem gráfica da nova marca que em breve a empresa têxtil de Cebolais de Cima pretende lançar no mercado. "Nem todos os projectos podem ser integrados nas disciplinas, ou porque têm um timing que não coincide, ou porque temos outros projectos em mãos”, justifica Brígida Ribeiros, recordando outra das propostas apresentadas pelo meio empresarial da região ao departamento de moda da escola de artes: a reformulação do vestuário do Orfeão de Castelo Branco. “Foi preciso adiar para o próximo ano lectivo, mas em princípio serão os alunos daESART a desenvolver essa nova imagem”, conclui.

A Escola Superior de Tecnologia (EST) do Instituto Politécnico de Castelo Branco desenvolveu um sistema informático que vai revolucionar a cronometragem das provas automobilísticas. O inovador sistema informático está já a ser cobiçado para ser comercializado internacionalmente.

O Departamento de Engenharia Informática da EST /IPCB está a desenvolver um sistema informático inovador para a Classic Clube de Portugal, empresa que fornece serviços de cronometragem e tratamento de resultados na maior parte das provas de regularidade histórica (automóveis clássicos) realizadas em Portugal.
O sistema é uma solução integrada que permite fazer a cronometragem de diversos tipos de eventos, incluindo provas de automóveis clássicos. Os automóveis são munidos de pequenos aparelhos, chamados transponders, que emitem um sinal rádio que os identifica. Ao longo do percurso da prova são instalados sistemas de cronometragem portáteis, que captam este sinal e registam o tempo de passagem de cada concorrente. Estes tempos são imediatamente enviados de forma automática para um computador portátil central, onde a prova é seguida em tempo real.
Os tempos de cada concorrente podem também ser automaticamente enviados aos concorrentes através de SMS. Assim, os concorrentes podem saber a sua pontuação escassos segundos após passarem num posto de cronometragem. O sistema inclui também um relógio de partida que indica aos concorrentes quando devem arrancar, semelhante ao usado nas provas de WRC (World Rally Championship).
Na maior parte dos sistemas tradicionais de cronometragem, a sincronização dos diversos relógios é feita de forma mais ou menos manual, o que, além de ser trabalhoso, origina imprecisões. Neste sistema, todos os relógios são automaticamente sincronizados através do sistema de posicionamento global GPS, com uma precisão de um micro segundo, o que garante elevada precisão no registo dos tempos.
Segundo o Prof. Osvaldo Santos, que está a coordenar o desenvolvimento técnico do projecto, este trabalho representou um desafio muito aliciante, porque além do desenvolvimento do software, foi também necessário desenvolver de raiz toda a electrónica dos diversos componentes, integrando avançadas tecnologias de informação e comunicação.
Como o sistema é inovador e apresenta um grande potencial de comercialização, existem já negociações com uma empresa industrial interessada em fazer a comercialização Internacional do produto.
Este projecto que conta com o apoio do Centro de Estudos e Desenvolvimento Regional (CEDER/IPCB), enquadra-se numa estratégia de cooperação entre o Departamento de Engenharia Informática e o meio empresarial, demonstrando a sua capacidade para conceber e desenvolver sistemas inovadores com tecnologia de ponta.
 

Dois alunos da Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do Curso de Design Moda e Têxtil, acabam de colocar a sua Escola no topo da moda nacional e internacional.

Cátia Almeida, aluna do 3º ano do Curso Superior de Design de Moda e Têxtil, foi a vencedora do concurso promovido pelo Comité Olímpico de Portugal para o desenho do traje desportivo oficial da Missão aos Jogos Olímpicos de Pequim de 2008.

Já o aluno André Amorim acaba de ser qualificado para participar no Dacifashion, que se realizará no próximo mês de Agosto na China. Estudante do 2º ano do Curso Superior de Design de Moda e Têxtil da ESART, André Amorim ficou qualificado nos 8 primeiros lugares no Concurso Internacional onde participaram apenas 2 portugueses de entre mais de mil concorrentes.

A vencedora do concurso do Comité Olímpico de Portugal (COP), tem 21 anos, é natural de Sintra, e vai ter como prémio uma viagem de uma semana aos Jogos Olímpicos de Pequim, em Agosto de 2008.

O concurso promovido pelo C.O.P. em conjunto com a sua parceira de sportswear Onda para definir as linhas do traje desportivo da Missão a Pequim foi disputado por 16 concorrentes e apreciado por um Júri formado por representantes da Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto, do C.O.P., da Comissão de Atletas Olímpicos e do Centro Tecnológico das Indústrias Têxtil e do Vestuário de Portugal.

Os candidatos tinham de propor o desenho de quatro t-shirts, quatro pólos, dois fatos de treino, dois impermeáveis, quatro calções e de um boné.

 “Inspirei-me nos Descobrimentos e pensei sobretudo num equipamento minimalista, mas mantendo sempre o estilo desportivo”, refere Cátia Almeida para descrever o projecto vencedor.

Para Alexandra Cruchinho, sub-directora da ESART, “a Escola começa a colher os frutos do trabalho desenvolvido no curso de Design de Moda e Têxtil”.

Recorde-se que também Hugo Costa é o único português seleccionado para a segunda fase do Fashion Students Competition, a realizar em Novembro, nos Estados Unidos da América.

Mais informações:

www.comiteolimpicoportugal.pt/

O aluno da Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do IPCB, André Amorim acaba de ser qualificado para participar no Dacifashion, que se realizará no próximo mês de Agosto na China. Estudante do 2º ano do Curso Superior de Design de Moda e Têxtil da ESART, André Amorim ficou qualificado nos 8 primeiros lugares no Concurso Internacional onde participaram apenas 2 portugueses, de entre mais de mil concorrentes.

SEMINÁRIO NA EST

A Escola Superior de Tecnologia do IPCB foi palco de um seminário sobre “Acreditação no Ensino Superior”, que se realizou dia 13 de Junho, e que contou com a presença do Prof. Doutor Alberto Amaral, Director do Centro de Investigação de Políticas no Ensino Superior (CIPES), Coordenador do Grupo de Acompanhamento do Ensino Superior na área da Saúde e antigo reitor da Universidade do Porto. Presente esteve, igualmente, Cláudia Sarrico, Professora Auxiliar da Universidade de Aveiro e investigadora do CIPES.
Sob o tema o tema “Garantia da Qualidade no Ensino Superior: Modelos e Tendências Actuais”, o seminário abordou temas como a avaliação do desempenho das Instituições, a exigência de concretização, por Universidades e Institutos Politécnicos, de sistemas próprios de garantia da qualidade, passíveis de certificação e a objectivação dos critérios de avaliação.
O seminário teve como objectivo esclarecer os docentes sobre a iniciativa legislativa que irá desencadear a criação de uma sistema de avaliação da qualidade do ensino superior.
Foram abordados diversos tópicos no decorrer do seminário como o desenvolvimento de modelos de garantia da qualidade, os modelos de acreditação e a sua implementação no contexto nacional e internacional. Este seminário surge na sequência da iniciativa legislativa que irá desencadear a criação de uma Agência de Acreditação e Avaliação do Ensino Superior.
Foi referido que o ensino superior constitui um sistema massificado e que deverá ser diversificado assumindo-se uma estrutura para as necessidades globais e que deve ter objectivos claramente definidos. Neste âmbito a Escola Superior de Tecnologia, na sequência das políticas definidas pelo Instituto Politécnico de Castelo Branco, encontra-se a redefinir o sistema interno de gestão da qualidade e que deverá ser implementado a diversos níveis além dos que actualmente são praticados como o SIADAP, a Avaliação do Desempenho Pedagógico dos Docentes, entre outros.
 A qualidade do ensino é fundamental e a sua gestão constitui uma ferramenta que permite aferir os resultados atingidos no sentido de melhorar os meios e processos utilizados.

O Centro de Estudos e Desenvolvimento Regional (CEDER) do Instituto Politécnico de Castelo Branco está a promover a quinta edição dos Cursos de Verão. Este ano, são apresentados 29 cursos com uma grande diversidade temática, permitindo uma ampla escolha nas várias áreas do saber.
Os Cursos de Verão são um complemento da actividade docente e uma forma de ligação do IPCB à Comunidade. Destinam-se a todos os interessados, quer do IPCB, quer dos que, a título individual ou colectivo, formalizem a sua matrícula e cumpram as condições necessárias à inscrição.
As sessões dos Cursos, decorrem de Junho a Setembro de 2007, nas instalações das Escolas do Instituto Politécnico, em empresas ou ainda noutros locais destinados para o efeito, quer em horário laboral quer em pós-laboral.
A duração média dos Cursos é de 20 horas, com sessões distribuídas ao longo da semana, dedicadas a conferências, colóquios, mesas redondas e sessões práticas, existindo mesmo cursos com um dia dedicado a visitas educacionais.
No que concerne ao valor da matrícula dos cursos, os estudantes terão uma redução de 25%. No final do Curso, os inscritos que tenham assistido a pelo menos 90% das sessões previstas, receberão um Certificado de Participação.

Para mais informações: http://ceder.ipcb.pt

CONVITE
Alexandra Moura, Ana Salazar, Filipe Faísca e coordenados dos alunos do 4º ano do curso de Design Moda e Têxtil no Desfile de Moda da ESART 2007.

Marcando o encerramento das actividades lectivas da Escola Superior de Artes Aplicadas do IPCB, realiza-se no dia 12 de Junho, terça-feira, pelas 21h30m, no Cine Teatro Avenida, em Castelo Branco, o Desfile de Moda onde serão apresentados alguns dos melhores estilistas e manequins nacionais. Para além dos coordenados dos alunos do 4º ano do curso de Design de Moda e Têxtil, em desfile estarão as colecções das marcas Dielmar e Kispo, bem como dos estilistas Alexandra Moura, Ana Salazar e Filipe Faísca. As colecções serão apresentadas por manequins profissionais, nomeadamente Gonçalo Athias e Isabel Figueira.
O cenário do Desfile de Moda da ESART 2007 foi concebido, desenhado e executado pelo escultor José Simão.

CONVITE
Alexandra Moura, Ana Salazar, Filipe Faísca e coordenados dos alunos do 4º ano do curso de Design Moda e Têxtil

Marcando o encerramento das actividades lectivas da Escola Superior de Artes Aplicadas do IPCB, realiza-se no dia 12 de Junho, terça-feira, pelas 21h30m, no Cine Teatro Avenida, em Castelo Branco, o Desfile de Moda onde serão apresentados alguns dos melhores estilistas e manequins nacionais. Para além dos coordenados dos alunos do 4º ano do curso de Design de Moda e Têxtil, em desfile estarão as colecções das marcas Dielmar e Kispo, bem como dos estilistas Alexandra Moura, Ana Salazar e Filipe Faísca. As colecções serão apresentadas por manequins profissionais, nomeadamente Gonçalo Athias e Isabel Figueira.
O cenário do Desfile de Moda da ESART 2007 foi concebido, desenhado e executado pelo escultor José Simão.

ESG E EST LANÇAM 2ª EDIÇÃO
As Escolas Superiores de Tecnologia (EST) e Gestão (ESG) do Instituto Politécnico de Castelo Branco vão lançar a 2ª edição da Pós Graduação em Sistemas de Informação. Destinada sobretudo aos profissionais das áreas da Gestão e da Informática, as pré-candidaturas estão abertas de 25 de Maio a 30 de Junho e a formação irá decorrer nos laboratórios da EST durante dois semestres.
Recorde-se que a primeira edição da Pós Graduação em Sistemas de Informação teve início em Setembro de 2006 e conta com mais de uma dezena de participantes.
A Pós-Graduação em Sistemas de Informação tem por objectivo fornecer uma preparação sólida nos domínios fundamentais da informática das empresas modernas. É objectivo do curso proporcionar uma visão actualizada, tanto em termos das tecnologias e arquitecturas mais actuais, como de novas práticas de gestão, planeamento e implementação de soluções baseadas em sistemas de informação. Com a Pós Graduação em Sistemas de Informação, as duas Escolas do IPCB pretendem especializar os formandos na área específica dos sistemas de informação, actualizar e complementar os conhecimentos da vertente tecnológica aplicando-os à vertente organizacional. Pretende-se, ainda, desenvolver competências na área da inovação e organização visando maximizar a eficiência e a eficácia dos processos das instituições financeiras, salientando, particularmente, a utilização e a gestão de sistemas e tecnologias de informação.
A Pós-Graduação em Sistemas de Informação destina-se sobretudo aos profissionais que desempenham actividades relacionadas com os Sistemas de Informação e que necessitam de adquirir uma formação técnica sólida e actualizada sobre as tecnologias e a forma como elas se relacionam com a organização e os negócios das empresas.
Toda a informação, bem como a documentação necessária, pode ser consultada em http://www.est.ipcb.pt/deti (mail: psi@est.ipcb.pt)