Estou a realizar a minha segunda acção de formação em Quadros Interactivos Multimédia e devo dizer que gostei muito, apesar de ter sentido alguma angústia no início. É fundamental que o professor incorpore as TIC no seu dia-a-dia com o intuito de proporcionar momentos de aprendizagem mais diversificados e motivar os seus educandos no alargamento dos seus próprios conhecimentos.
Neste site podemos aceder a imensos recursos.
A redescoberta da exploração das imagens, dos documentos, dos vídeos e dos jogos constitui uma mais valia para a  área que lecciono, História -  tanto mais que, tratando-se  de uma disciplina fundamentalmente teórica, pode-se cair mais facilmente na rotina -, e já tive várias vezes o prazer de colocar os alunos a resolver as questões que lhes apareciam nos flipcharts.
A pouco e pouco, fui tentando, descobrindo e experimentando as ferramentas, fui fazendo alguns flipcharts e sinto-me orgulhosa deles. 

Aqui podem ver alguns dos meus flipcharts que já partilhei:

http://www1.prometheanplanet.com/portuguese/server.php?show=ConResource.23927

Um Quadro Interactivo é uma superfície que pode reconhecer a escrita electronicamente e que necessita de um computador para funcionar.

Alguns quadros interactivos permitem também a interacção com um imagem de computador projectada. São geralmente utilizados no escritório e na sala de aula.

Os quadros interactivos são usados para capturar apontamentos escritos na superfície do quadro, utilizando canetas próprias para tal que utilizam tinta electrónica  -  para controlar (seleccionar e arrastar) ou marcar notas ou apontamentos - numa imagem gerada por computador e projectada no quadro vinda de um videoprojector.

Utilização na  sala de aula

Em contexto de sala de aula os quadros interactivos podem ser utilizados para:

  • mostrar material no computador (software educativo, sites, etc.).
  • resolver tarefas e problemas de matemática no quadro,
  • demonstrar o conhecimento do aluno numa matéria específica,
  • permitir ao professor guardar anotações da lição e do desempenho de cada aluno.

Para além disso, os quadros interactivos dão aos professores a oportunidade de guardar material didáctico criado por eles e de mais tarde revelá-lo à turma, para que possa ser utilizado pelos alunos.

Isto pode tornar-se bastante benéfico para alunos que por motivos de saúde não puderam assistir à aula, para alunos mais curiosos e para a preparação para testes e exames. Pequenos momentos da aula podem ser gravados para revisão posterior. Nos ficheiros guardados constará a apresentação exacta da matéria que ocorreu na sala de aula, incluindo as instruções dadas pelo professor em formato audio.

Fontes:

http://bibliblogue.wordpress.com/2009/10/23/recursos-na-net-para-quadros-interactivos/

http://superdom.blogs.sapo.pt/7000.html